Pädagogische und methodische InitiativenAus den nachfolgenden pädagogischen und methodischen Initiativen am Alexander-von-Humboldt-Gymnasium werden unsere Erziehungsziele deutlich:
- Seit dem Schuljahr 2008/09 läuft das Projekt „Übergänge gestalten“ in den 5. Jahrgangsstufen, d.h. zwei Lehrkräfte aus der Grundschule begleiten unterstützend den Übergang der Schüler von der Grundschule auf das Gymnasium. Sie wirken im Unterricht mit, sie beraten zudem Schüler, Eltern und Lehrer.
- Daraus erwuchs im Schuljahr 2009/10 eine besonders enge Zusammenarbeit der Lehrkräfte in allen 5. Jahrgangsstufen.
- In den 5. Klassen beschäftigen sich Kinder und Eltern mit der Technik des Lernens (Lernen lernen).
- In den 5. und 6. Klassen wird im Schullandheim das ganzheitliche Konzept
des "Lions-Quest" vermittelt, das auf Wir-Gefühl,
Persönlichkeitsbildung, Toleranz, Kameradschaftlichkeit, Gewaltprävention und
gemeinschaftsdienliches Verhalten abzielt.
- In Fachsitzungen der Einzelfächer werden Lernzirkel und Methoden
der Freiarbeit vorgestellt und deren Umsetzung im Klassenzimmer
vermittelt. Viele Veranstaltungen dienen der Anbahnung von Teamprozessen
bei Lehrern und Schülern.
- Seit 1959 nehmen Schülerinnen und Schüler unserer Schule an der Herbstsammlung
des Volksbundes Deutsche Kriegsgräberfürsorge teil.
- Die im Schuljahr 2002/03 durch ein externes Team begonnene Fortbildungsserie zum Thema "Bausteine für innovative Unterrichtskonzepte" wird im Sinne des Prozesses der Schulerneuerung seit dem Schuljahr 2004/05 durch ein schulinternes Team (OStR Göppner, OStR Rascher) fortgesetzt.
- Seit 1992 referieren im Rahmen des vom damaligen Schulleiter Dr.
Häublein initiierten Wissenschaftsforums Ehemalige vor
Oberstufenschülern über ihre wissenschaftliche Arbeit und beraten bezüglich des
Studiums (Physik, Astronomie, Chemie, Biologie, Wirtschaftsinformatik,
Medizin).
- Seit dem Schuljahr 2008/09 bieten wir den Schülerinnen und Schülern der
10. Jahrgänge die Möglichkeit, im Juli ein einwöchiges soziales Praktikum
abzuleisten.
- Die beiden Stufenbetreuerinnen, Frau StDin Borchert-Kestler und Frau OStRin Waldmann organisieren in Zusammenarbeit mit der Schulleitung und dem Elternbeirat das Tutorenkonzept für unsere Schülerinnen und Schüler.
- In enger Zusammenarbeit von SMV, den Elternvertretern und dem Lehrerkollegium wird zur Zeit eine Schulverfassung zusammengestellt.
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